Le fonctionnement d'un EP

Que les MTA soit assisté, malheureusement c'est vrai pour certain qui sorte à peine du lycée et avait les parents pour leur faire le dossier d'engagement MTA... Mais là je pense que c'est un autres débat que celui du fonctionnement d'un EP.
Oui mais dans ce cas là, c'est un problème de sélection et de formation. Pour avoir été dans la formation un bout de temps, les failles apparaissent et c'est à ce moment là que l'on doit dire :
"désolé, monsieur mais vous n'avez pas le profil et vous allez vous heurter à des difficultés".
Mais si on fait rentrer juste le nombre d'élèves correspondant aux postes à pourvoir, on aura des scrupules à refuser l'admission et c'est comme cela que les problèmes apparaissent ensuite.
La sélection que l'on met dans les stages de spécialisation (différents monitorats, stages d'admission aux qualifications supérieures) devrait prévaloir à la formation initiale. Autant que je sache, il y a des clauses de résiliation de part et d'autres, ce n'est pas parceque on fait le pas pour rentrer dans l'armée que l'on est forcément fait pour cette vie.
On a le droit de se tromper, et de faire demi-tour.
Oui Grege, toutes les spécialites de terrain méritent le respect et font preuve de grandes qualités dans leurs missions. C'est en opération que l'on s'aperçoit que l'ensemble forme un puzzle et que chaque pièce est importante, et que si l'une manque l'édifice est fragilisé.
Amicalement, je retiens qu'il y a malgré tout des jeunes qui ont la foi.